9 月 18 日,我院刘音教授在 9-144 开展了一场题为 “当安全文化遇见美育,一场穿越千年的文明对话” 的美育大讲座,为在场学生带来了一堂兼具专业深度与人文温度的知识盛宴。讲座伊始,刘音教授以安全学院的发展概况为切入点,迅速拉近与学生的距离,随后带领大家开启 “穿越千年” 的知识探索之旅。在互动交流中,教授围绕 “安全与美育的交融” 核心,从多维度展开讲解:深入剖析甲骨文、金文中 “安”“全” 二字的象形本义...
9 月 12 日下午,安全学院、能源学院携手智慧树平台,在 J1-412 教室共同开展智慧课程运行工作坊。本次工作坊聚焦智慧课程建设核心需求,精心设计 “经验分享 + 实操学习” 两大环节,为两院教师搭建了交流学习、提升技能的优质平台。在首个环节 —— 智慧课程经验分享中,来自中国石油大学的孙建国老师以《高等数学》课程为典型案例,深入讲解智慧课程辅助教学的探索与实践路径。孙老师围绕课程目标设定与教学实践落地两大核心...
9 月 1 日新学期开学第一天,安全学院开展开学首日教学工作专项检查。学院党委书记张恩生亲自带队,全体领导班子成员共同深入教学一线,通过随堂听课、现场巡查等方式,对新学期教学运行关键环节进行细致核查,重点覆盖教师到岗履职、学生到课出勤、整体教学秩序、教风学风建设,以及教学设施运行、教学环境保障等核心维度,确保开学教学工作平稳起步。从现场检查情况来看,新学期教学开局良好、亮点突出。任课教师均提前抵达教...
为深入推进教育部高教司“慕课西行2.0”行动,探索基于新形态知识图谱的教学与教研创新,把虚拟教研室建设做实做深,探索西行项目从以“输血”为主向以全面提升西部学校教师教学能力的“造血”的转变,2025年8月21日下午,山东科技大学安全与环境工程学院以线上形式举行《安全管理学》智慧课程教研西行项目启动会。山东科技大学安全与环境工程学院、内蒙古科技大学矿业与煤炭学院、新疆工程学院安全科学与工程学院、兰州资源环...
为增强学院师生的实验室安全责任意识,提升突发事故应急响应与处置能力,2025年7月8日下午,安全学院实验教学示范中心以“浓硫酸玻璃容器破裂致学生眼部和身体灼伤”为主题,组织开展了有关实验室危化品泄露的应急演练。学校实验室与设备管理处副处长王鹏、综合管理科杨佳琪、安全学院党委书记张恩生、副院长刘音、实验中心负责人陈静,以及实验室相关师生共同参加并观摩了应急演练。参加应急演练的师生根据应急预案逐一开展了...
6 月 28 日,学校 2025 年度校级课程思政示范课程(课程思政教学团队)和课程思政示范课堂(课程思政优秀教师)获评名单正式公布。我院在此次评选中表现亮眼,一举斩获 3 项课程思政示范课程与 3 项课程思政示范课堂,充分彰显了学院在课程思政建设领域的深厚实力与卓越成效。董晓素申报的《工程热力学和传热学》、王金凤申报的《物理性污染控制工程》以及杨文宇申报的《安全人机工程》,成功入选课程思政示范课程(课程思政教...
为全面展示学院办学特色与育人成果,吸引更多优质生源报考我校,6月26日至30日,安全学院积极响应学校招生工作部署,组织骨干教师深入济南、青岛、淄博、烟台、潍坊、济宁、临沂等十六个地级市开展本科招生集中宣传活动。本次活动聚焦考生及家长核心关切问题,提供权威报考咨询服务,重点围绕志愿填报策略、专业选择及未来发展前景等问题进行深入交流与精准指导。各地招生咨询会现场气氛热烈,咨询踊跃。学院教师耐心细致地解答...
2025年6月28日,教育部虚拟教研室公共安全类学科协作组2025年工作推进会在北京顺利召开。来自全国各地的公共安全协作组虚拟教研室代表齐聚一堂,围绕虚拟教研室建设及课程改革等议题展开深入交流与探讨。此次会议旨在贯彻党的二十届三中全会教育精神,充分发挥典型示范引领作用,进一步提升教师教学研究能力和水平。 会议伊始,教育部虚拟教研室秘书长张龙发表致辞,强调了虚拟教研室在推动教育创新、提升教学质量方面的重要作...
为全面推进课程思政建设,提升课程思政教学水平,为学生提供更具深度和内涵的教育,安全学院于 6 月 4 日下午在 J9-227 开展课程思政示范课程打磨活动。副院长刘音、教学督导张文睿、李威君、黄冬梅老师担任评委,陈海燕、董晓素、高宇三位教师进行示范展示,学院部分青年教师到场观摩学习。活动中,三位教师结合多年教学实践,围绕 "如何将思政元素有机融入专业课程" 这一核心,系统分享了课程思政示范课程的设计思路与创新教...
为全面检验“青年教师导航计划”及助课工作成效,切实提升青年教师教学能力,严把本科课堂教学准入关,安全学院于6月3日下午在S1-105教室开展2025-2026学年第一学期开课教师说课考核活动。副院长刘音教授、张文睿副教授、李威君副教授、董晓素副教授担任评委,学院部分青年教师到场观摩。根据相关规定,新入职教师须完成“青年教师导航计划”及助课任务,并通过说课考核,方可独立承担本科教学任务。本学年共有15位青年教师参加...