于海明，工学博士，硕士生导师。2010-2014年就读于山东科技大学并获得安全工程专业学士学位；2014年-2019年于山东科技大学硕博连读，并获得安全科学与工程专业博士学位（其中2018年-2019年于加拿大University of Regina联合培养）。毕业后入职山东科技大学，主要从事安全工程专业的教学与科研工作，致力于忠诚于党的教育事业，以身作则，担负起教书育人的崇高使命。

主讲《矿井通风》《通风工程》《应急与危机心里干预》等课程，其中《矿井通风》《通风工程》两门课程被认定为山东科技大学精彩课堂。主持山东科技大学青年教师教学拔尖人才培养、“群星计划”等教改项目；获得国家教学成果奖二等奖、山东省教学成果奖特等奖、山东省高校青年教师教学比赛二等奖2项、山东省普通高等学校教师教学创新大赛二等奖、全国高校安全科学与工程青年教师教学大赛一等奖、山东科技大学青年教师教学比赛一等奖3项、山东科技大学第四届教师教学创新大赛一等奖等。

研究方向为灾害防治与粉尘控制技术、职业安全健康防护、绿色化学抑尘材料开发。承担国家级项目3项、省部级项目1项，主持、参与其他课题28项，累计发表SCI论文30余篇，出版专著1部，首位授权中国、澳大利亚发明专利17项，获得软件著作2项。指导学生获得第十八届“挑战杯”·建设银行山东省大学生课外学术科技作品竞赛一等奖、第九届全国高校安全科学与工程大学生实践与创新作品大赛一等奖、中国研究生创新实践系列大赛全国二等奖等奖项14项。

先进事迹：

（1）深耕教学科研，追求卓越创新。作为教学骨干，长期担任《矿井通风》课程的主讲教师，不断探索新的教学方法和技术手段，将传统板书与多媒体教学相结合，注重培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。主持山东科技大学青年教室教学拔尖人才培养、“群星计划”等教改项目。同时，作为青年教师参加了山东省高校青年教师教学比赛、全国高校安全科学与工程青年教师教学大赛、山东科技大学青年教师教学比赛，斩获多项奖励。同时，积极投身于科研工作，紧跟国际学术前沿，致力于矿井灾害防治与粉尘控制技术的研究，取得了显著的研究成果。近年来，承担国家级项目3项、省部级项目1项，主持、参与其他课题28项，获国家级奖励1项，省部级奖励6项，校级奖励4项，累计发表SCI论文30余篇，出版专著1部，首位授权发明专利17项，获得软件著作2项。

（2）心系学生成长，潜心教书育人。除了日常的教学工作外，还担任安全工程2022级本科生班主任，与学生建立了深厚的师生情谊。经常与学生进行一对一的交流，了解他们的学习情况和心理状态，为他们提供个性化的学习建议和职业规划指导。为了提高学生的实践能力和创新能力，积极组织学生参与科研项目和学术竞赛，并指导他们进行论文撰写和实验设计。在他的悉心指导下，多名学生获第十八届“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛一等奖、三维数字化创新设计大赛全国二等奖等。

（3）推动学科发展，积极学术交流。积极参与安全学科的建设和发展工作，为学科的发展规划、课程设置和师资队伍建设等方面提出了许多宝贵的建议。担任职业卫生工程系系主任，负责培养方案的制定和实施、教学质量的监控和评估等工作，为提升职业卫生工程系的教学水平和科研实力做出了重要贡献。另外，兼任国家地方联合工程研究中心粉尘检测技术研究室副主任、海洋工程安全与健康专业委员会副秘书长、中国职业安全健康协会校园安全健康专业委员会委员、《金属矿山》青年专家委员会委员等。同时，还热心于学术交流与合作，促进了学术交流和合作发展。通过组织学术会议、研讨会等活动，为师生提供了广阔的学术交流平台，推动了安全学科的繁荣发展。