教学管理制度

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《毕业实习》课程教学大纲

发布时间:2021年09月29日 16:54点击:



课程名称

毕业实习

Graduation Fieldwork

开课单位

安全与环境工程学院

课程性质

必修课

课程类别

实践环节

课程代码

210231100603

学分

3

总学时

48

理论学时

0

实验学时

0

上机学时

0

实践学时

48

适用专业

安全工程

先修课程

安全工程专业所有专业课

授课语言

中文

一、课程简介

(一)课程中文简介

毕业实习是完成教育培养目标及教学计划的重要实践性环节,是培养学生综合运用所学理论知识及专业技能独立分析问题和解决问题的重要步骤,也是培养学生今后从事安全设计与科学研究的基本训练内容。安全工程专业毕业实习以现场实习为主。通过现场劳动、动手操作、调查研究、听取现场工程技术人员的技术讲解等方式,搜集资料并完成实习报告。实习过程中应注意收集企业安全管理、安全生产的信息、数据及有关资料,为毕业设计(论文)做好充分准备。通过实习,检验学生对所学知识的灵活运用,加强对专业知识的进一步理解,从而完成学生从学校到工作岗位的过渡,并为毕业后从事相关行业岗位工作奠定坚实的基础。同时,在实习的过程中增强学生的社会责任感,提高自身综合素质。

(二)课程英文简介

Graduation fieldwork is an important practical part to complete the education objectives teaching plans. It is an important step to train students to analyze and solve problems independently by comprehensively using the theoretical knowledge and professional skills they have learned. It contains also the basic training contents for training students to engage in safety design and scientific research in the future. The graduation fieldwork of safety engineering major is mainly on-site practice. Through on-site labor, hands-on operation, investigation and research, listening to the technical explanation of field engineering and technical personnel, collect data and complete the internship report. In the process of practice, attention should be paid to the collection of information, data and relevant materials of enterprise safety management and production safety, so as to make full preparation for graduation project (Thesis). Through the graduation fieldwork, we can test the students' flexible use of the knowledge they have learned, strengthen their further understanding of the professional knowledge, so as to complete the transition from school to work, and lay a solid foundation for the relevant industry post work after graduation. At the same time, students' sense of social responsibility will be enhanced and their comprehensive quality will be improved in the process of graduation fieldwork.

二、课程目标

课程目标

毕业要求指标点

目标1:了解实习企业基本情况;熟悉生产工艺过程和作业规程的编制方法;熟悉企业安全技术与管理。

11.2具备安全工程系统实践能力,实践过程中进一步提升学生安全生产实践管理能力与决策能力

目标2:了解实习企业人员的工作内容,培养学生适应社会的能力,引导学生服务区域发展。

8.3具有一定的人际交往能力

目标3:能力培养:在亲身参与中增强创新精神、创造意识和创业能力,培养学生组织能力、理论联系实际和独立思考的能力、安全综合素质、调研和综合分析问题的能力、科学研究能力。

7.1评价安全工程设计、技术、工艺时,综合考虑其对社会、健康、法律、文化、环境、社会可持续发展的影响

三、课程教学内容

四、实验(实践)环节及要求

1、了解企业在组织机构、生产系统及生产工艺、安全管理与技术、安全设施及装备等方面的现状和发展趋势,进一步认知对本专业技术人员素质、知识结构、技能等方面的客观要求,从中把握今后的努力方向。

2、了解一些新型安全技术、安全理论在企业中的实际应用,深化安全理论知识与现场实际的有机结合。学习、评价企业在安全管理方面的成功经验,认识今后从事安全工作中应避免的不足之处;同时,还要特别注意学习安全技术人员分析、解决安全工程实际问题的思路与方法。

3、收集企业安全生产信息、数据及有关资料,为进行毕业设计(论文)做好充分准备。

五、课程思政、创新创业元素

教学章节

知识点

思政元素案例

培养目标

备注

第一周

实习动员

向一线的工人学习

培养学生不怕吃苦的精神


第一周

实习准备

企业生产事故案例

培养学生树立安全意识遵守实习纪律


第一周

实习讲座

事故隐患辨识

开阔学生视野,提高隐患辨识能力


第二周

实习过程创新思考

企业创新创业元素

培养学生善于发现问题解决问题的能力提高创新意识

创新创业案例

第二周

企业安全教育

安全教育宣传片

培养学生树立安全意识强化责任与担当


第二周

企业生产工艺、装备学习

企业工艺过程中的安全创新元素

培养学生树立安全意识和创新意识

创新创业案例

第二周

企业生产特点和优势产品

创新产品的产业转化

理论联系实际,提高创新意识

创新创业案例

第三周

学习企业安全管理等专业知识

带领学生培育新产品、 新服务、新业态、新模式

提高理论与实践相结合的能力


第三周

资料整理

结合专业实际和实习过程开展讨论

提高学以致用的能力


第三周

资料整理

实习内容相关的拓展知识

开阔学生视野提高学生查阅信息的能力


第三周

资料整理

实习相关前沿文献阅读

培养学生追踪前沿的能力


第三周

报告撰写

报告书写规范化要求

提高学生的语言组织能力


第三周

报告撰写

实习过程中独特的创新思考

培养严谨、细致求真务实开拓进取的精神


六、学时分配

实习时间安排3周,具体安排如下:

1、旅途往返2

2、报告和参观2

3、生产系统和工艺3

4、跟班和专题调研2

5、资料整理与分析3

6、撰写实习报告3

七、实习基本要求

1、请企业安全技术管理人员和企业领导讲解安全知识及管理情况,组织学生到企业、公司及有关机关仔细参观学习,并请相关技术、管理人员在课堂、现场讲解。

2、结合企业的安全技术或安全管理工作,进行现场毕业实习,完成教师指定的分析、讨论或资料整理工作。

3、理论教学和现场参观实习是实习的主要内容。根据教学大纲对生产实践的要求,企业情况介绍及安全培训时间应占总实习的10%左右,毕业实习占70%左右,资料整理及完成毕业实习报告实践占20%左右。

4、严格按照毕业实习教学大纲、实习计划、实习指导书的要求参加实习,进行毕业实习、听从现场管理人员的指挥,服从统一安排,圆满完成毕业实习教学任务。

5、时刻注意安全,自觉维护实习秩序,杜绝一切事故。

6、仔细观察,独立思考,本着发现问题、解决问题的精神,积极参加实践和收集有关资料,尽量运用所学知识。

7、认真做好实习笔记,随时记录所思所想,按时完成老师布置的作业、思考题和实习报告。

8、要爱护公物,勤俭节约,在实习过程中应爱护工具、仪器设备和图纸资料等。借东西要还,损坏东西要赔偿。

9、严格遵守实习单位的安全、保密、操作规程、文明生产、劳动纪律等各项规章制度,自觉遵守宿舍、食堂的守则、公约。

10、积极参加体力劳动和各项有益活动,主动做好事,为建设社会主义精神文明,维护学校的声誉贡献自己的力量。

11、学生毕业实习期间,必须经管理人员批准,方可外出活动;利用节假日外出的,亦要执行请销假制度,不得离队外宿;未经批准,不得擅自去游泳或到离住地较远的郊外活动,以免发生意外。

12、毕业实习期间,因违反安全规则和实习纪律,造成自身伤害者,由本人负责,造成国家或他人财产损失或他人伤害等,应承担经济或法律责任。对因违法违纪造成严重不良影响者,加重处分。

八、建议教材及主要参考资料

[1]程卫民.矿井通风与安全.北京:煤炭工业出版社. 2016.

[2]田水承,景国勋.安全管理学.北京:机械工业出版社. 2016.

[3]周波.安全评价技术.北京:国防工业出版社,2012

[4]刘诗飞.重大危险源辨识与控制.北京:冶金工业出版社,2012

[5]辛嵩.矿井通风技术与空调.北京:煤炭工业出版社. 2014.

[6]刘伟韬.矿井水害与防治.北京:煤炭工业出版社. 2016.

[7]曹庆贵.安全系统工程.北京:煤炭工业出版社. 2010.

[8]曹庆贵.企业风险管理与监控预警技术.北京:煤炭工业出版社. 2006.

[9]王刚.矿井火灾防治实用措施. 北京:煤炭工业出版社. 2013.

[10]陈开岩.矿井通风系统优化理论及应用.徐州:中国矿业大学出版社,2009.

[11]曹树刚,勾攀峰,樊克恭主编.采煤学.北京:煤炭工业出版社,2017.

[12]王新泉、邬燕云.安全生产标准化教程.北京:机械工业出版社,2011.

[13]李德江,陈卫丰,胡为民. 化工安全生产与环保技术程.北京:化学工业出版社,2019.

九、课程成绩考核

实践成绩考核包括平时考核和终期考核。平时考核包括实习期间的基本情况与表现。终期考核采取实习报告与答辩的形式。平时考核成绩占总成绩的50%,终期考核成绩占总成绩的50%。具体考核内容及所占比例,详见下表。

(一)考核内容

考核环节

总成绩

占比

支撑

课程目标

实习期间的基本情况与表现

1.每周提交实习周日志。

2.成绩采用百分制,根据周日志的认真程度、是否按时上交、是否独立完成评分。

3.考核学生在实习期间的学习态度、对实习知识的掌握情况,培养学生组织能力。

50%

目标1,23

实习报告与答辩

1.提交实习报告,准备答辩。

2.根据实习报告撰写情况、答辩过程表现完成评分。

3.考察学生对生产工艺过程、作业规程、企业安全技术与管理等的熟悉程度,提出问题分析问题解决问题的能力,理论联系实际和独立思考的能力、调研和综合分析问题的能力、科学研究能力。

50%

目标1,3

(二)评分标准(考试之外环节)

考核环节

<60

60-75

75-90

90-100

实习期间的基本情况与表现

周日志抄袭,未能按时完成,书写不认真

独立思考、按时完成,比较认真,格式比较合理

独立思考、按时完成,书写认真、格式合理

独立思考、按时完成,书写认真、格式合理,有独特的见解

实习报告与答辩

实习报告抄袭,内容不足不能满足要求,缺少分析内容

实习报告内容基本满足要求,分析内容较为具体

实习报告内容满足要求,分析内容具体

实习报告内容满足要求,分析内容非常具体,见解独特

(三)考核环节权重

考核环节

目标1

目标2

目标3

实习期间的基本情况与表现

60%


30%

实习报告与答辩

40%

100%

70%

总权重

100%

100%

100%


撰稿人:李威君

审核人:王勇梅、刘震

批准人: 刘 音